Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение- Джалильский детский сад №5 " Сказка" комбинированного вида Сармановского муниципального района РТ/ Татарстан Республикасы Сарман муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем биру учреждениесе - катнаш төрдәге Җәлил бистәсенең 5 нче "Әкият" балалар бакчасы

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423368,РФ, Республика Татарстан, Сармановский район,пгт. Джалиль ул.Лесная,19
Телефон: +7(855)-596-76-92
E-Mail: Skazka5.Dzh@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБДОУ №5 "Сказка"
Руководитель: Шайдуллина Рамиля Магсутовна
Год основания учреждения: 1984
У нас учатся: 101
У нас учат: 14 педагогов

Снижение бюрократической нагрузки

Горячая линия Департамента по вопросам документационной нагрузки 

️ 8 (843)  237-76-21, 8 (843) 237-74-65

Через сообщения в сообществе Вконтакте https://vk.com/obrnadzor_tatarstan 

Чат-бот «Помощник Рособрнадзора»  

 Чаты с педагогическими работниками в МАХ:
Чат «Дошкольное образование_Бюрнагрузка»   - https://max.ru/join/6cwJeQnCo7i58Tyb4Ypau5J7D9K93scPgoRN5om6Muc
Чат «Школы_Бюрнагрузка»   -  https://max.ru/join/eHcL_iKSeKpU1HDBVULJRJW200-cHkFSl2OKIqEd6Es
Чат «СПО_Рособрнадзор»   - https://max.ru/join/4gFpq6Eg1MDmCYnNuOXD5Y7-aGDVkBnCJjb939DNuh4

С 1 марта 2025 года вступил в силу    приказ Министерства просвещения РФ от 06.11.2024 г. № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования»  

Разъяснения к    Приказу Минпросвещения РФ № 779 по документации воспитателя в дошкольном образовательном учреждении 

Разъяснения к письму Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.02.2026 № 01-13/11-01 «О проводимой работе по снижению бюрократической нагрузки»