Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №150» Приволжского района города Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420138, г. Казань, ул. Дубравная, д. 45 |
| Телефон: | +7(843)-268-13-93 |
| E-Mail: | s150.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Школа №150" |
| Руководитель: | Щербинина Ольга Ивановна |
| Год основания учреждения: | 1993 |
| У нас учатся: | 933 учащихся \ из них 54 иностранных граждан |
| У нас учат: | 52 педагога |
-
Николай Иванович Путилов 07.09.2026

7 сентября 2026 года прошло занятие «Разговоры о важном для учащихся 5-11 классов. Тема занятия «Николай Иванович Путилов». Цели занятия: развитие представления о созидательном труде как о служении людям и стране; осмысление значения мастерства, честности, ответственности и уважения к человеку труда; развитие готовности проявлять инициативу, настойчивость и отвечать за общий результат.
-
Начало новой учебной недели 07.09.2026

7 сентября, новая учебная неделя началась с общешкольной линейки в спортивном зале школы, на которой подняли Государственные флаги РФ и РТ, а также обучающиеся школы исполнили Гимны РФ и РТ. ЗДВР Хайруллина А.А. обратила внимание учащихся о соблюдении всех правил безопасности во время учебных занятий, ознакомила с планом мероприятий. После линейки, все классы отправились на очередное занятие цикла «Разговоры о важном», посвященное теме: ««Блокада. Подвиг и память. К 85‑летию начала блокады Ленинграда»
-
«Блокада. Подвиг и память. К 85‑летию начала блокады Ленинграда» 07.09.2026

«Блокада. Подвиг и память. К 85‑летию начала блокады Ленинграда». Дата занятия: 7 сентября 2026 года. Цели занятия: расширение представлений обучающихся об истории блокады Ленинграда, ее значении в истории Великой Отечественной вой ны и судьбе нашей страны; раскрытие значения мужества, стойкости, взаимопомощи и самоотверженного труда жителей блокадного города в сохранении жизни и защите Ленинграда; формирование уважительного отношения к подвигу защитников и жителей блокадного Ленинграда, чувства сопричастности к истории своей страны и ответственности за сохранение исторической памяти; осмысление значения преемственности поколений и роли современного поколения в сохранении памяти о событиях Великой Отечественной войны.









