Экологический урок по раздельной сортировке мусора был проведен для учащихся начальных классов с целью привлечения внимания к проблеме загрязнения окружающей среды.
На уроке была использована игра, которая позволила школьникам понять, как правильно разделять мусор и как это влияет на окружающую среду.
Ученики узнали, что раздельный сбор мусора приносит значительные выгоды экологии и здоровью человека.

Әйләнә-тирә мохитне пычратуга игътибарны җәлеп итү максатында башлангыч сыйныф укучылары өчен чүп-чарны аерым сортларга аеру буенча экология дәресе үткәрелде. Дәрестә уен кулланылды, ул укучыларга чүп-чарны ничек дөрес аерырга һәм моның әйләнә-тирә мохиткә ничек йогынты ясавын аңларга мөмкинлек бирде. Укучылар чүп-чарны аерым җыюның экологиягә һәм кеше сәламәтлегенә шактый файда китерүен белделәр.

️Занятие с элементами тренинга «Как справляться со сложными ситуациями и интенсивными эмоциями?»️

В МБОУ "Абалачевская СОШ" в рамках Недели психологии для обучающихся 7-9 классов прошло занятие с элементами тренинга «Как справляться со сложными ситуациями и интенсивными эмоциями?», направленное на развитие умений и навыков справляться с жизненными трудностями и эмоциональными переживаниями на различных этапах возрастного развития.

Учащиеся говорили о том, как важно уметь:
Распознавать свои эмоции: понимать, что именно вы чувствуете и почему.
Принимать сложные ситуации: не избегать их, а находить конструктивные пути решения.
Управлять стрессом: осваивать техники, которые помогают сохранять спокойствие и ясность ума.
Поддерживать себя: развивать внутренние ресурсы и находить опору в себе.

Тренинг показал, что умение управлять эмоциями начинается с их понимания и принятия. Осознанное отношение к своим чувствам помогает быть устойчивее, спокойнее и внимательнее к себе и окружающим. Эти навыки важны не только в сложных ситуациях, но и в повседневной жизни.

В рамках недели психологии состоялось занятие «Понимаю и учусь контролировать» с учащимися 6 класса.
Цель мероприятия - развитие навыков совладания с переживанием интенсивных эмоций, в том числе злости, агрессии.
Одним из центральных элементов тренинга стало упражнение «Стоп знак», направленное на формирование навыка остановки импульсивных реакций – особенно в моменты раздражения или конфликта. Советник по воспитанию Миннибаев Б.И. рассказал ребятам, что «стоп знак» - это внутренний сигнал, который помогает остановиться и подумать, прежде чем действовать под влиянием эмоций.
Многие отметили, что такой простой инструмент действительно помогает «остыть» и не совершать поспешных поступков.

Психология атналыгы кысаларында 6 класс укучылары белән «аңлыйм һәм контрольдә тотарга өйрәнәм» дәресе үткәрелде. Чараның максаты-интенсив хис-кичерешләр, шул исәптән ачу, агрессия белән уртаклашу күнекмәләрен үстерү. Тренингның үзәк элементларының берсе «Стоп знак» күнегүе булды, ул импульсив реакцияләрне туктату күнекмәсен формалаштыруга юнәлдерелгән – бигрәк тә ачулану яки конфликт мизгелләрендә. Тәрбия буенча киңәшче Миңнебаев б.и. балаларга сөйләгәнчә, «туктау билгесе» - ул эчке сигнал, ул хис-кичерешләр тәэсирендә эш иткәнче туктарга һәм уйларга ярдәм итә. Күпләр билгеләп үткәнчә, мондый гади корал чыннан да «суынырга» һәм ашыгыч гамәлләр кылмаска ярдәм итә.

В рамках Недели психологии сегодня в МБОУ «Абалачевская СОШ» для начальных классов прошло увлекательное игровое занятие «Волшебный мир эмоций».

Главная цель — развитие эмоционального интеллекта:
научить ребят узнавать и называть свои чувства;
помочь им выражать эмоции безопасно и открыто;
сформировать умение понимать настроение и переживания других детей.
Выполнили упражнения «Термометр эмоций», «Эмоции и цвет», "Волшебный огонек", "Волшебное дыхание" и др. Занятие прошло в игровой форме.

Психология атналыгы кысаларында бүген Абалач урта мәктәбендә башлангыч сыйныфлар өчен «Тылсымлы хис-кичерешләр дөньясы»дигән мавыктыргыч уен дәресе узды. Төп максат — эмоциональ интеллектны үстерү: балаларны үз хисләрен белергә һәм атарга өйрәтү; аларга хис-кичерешләрне куркынычсыз һәм ачык белдерергә ярдәм итү; башка балаларның кәефен һәм борчылуларын аңлый белү сәләтен формалаштыру. «Эмоцияләр термометры», «эмоцияләр һәм төс», "тылсымлы ут", "Тылсымлы сулыш" һ.б. күнегүләр башкардылар. дәрес уен формасында узды.

В школе состоялась выставка рисунков учащихся «Рисуем космос».

️ Наши ребята, через творческие работы, посвящённые первому полёту человека в космос Юрию Алексеевичу Гагарину, звёздам, постарались выразить признательность и любовь тем, для кого День космонавтики является профессиональным праздником.

В работах учащихся отражены: космическая техника и космические просторы галактики, планеты и звезды, которые из фантастической реальности перевоплощаются в реальность нашего мира.

Нарисованные как карандашом, так и красками, детские рисунки мысленно переносят нас в космические просторы, знакомят с галактикой и планетами, а возможно, и с инопланетными жителями. Все рисунки отличаются индивидуальностью и неповторимостью, ведь фантазия детей не знает границ!

Мәктәптә укучыларның «Космосны ясыйбыз» дигән рәсем күргәзмәсе узды. Реб безнең егетләр, кешенең беренче тапкыр космоска очуына, йолдызларга багышланган иҗади эшләре аша Космонавтика көне һөнәри бәйрәм булган кешеләргә рәхмәтләрен һәм мәхәббәтләрен белдерергә тырыштылар. Укучыларның хезмәтләрендә галактикаларның, планеталарның һәм йолдызларның космик киңлекләре чагылдырылган, алар фантастик чынбарлыктан безнең дөнья чынбарлыгына әвереләләр. Карандаш белән дә, буяулар белән дә ясалган балалар рәсемнәре күңелдән безне космик киңлекләргә алып китә, Галактика һәм планеталар белән, ә бәлки, чит планета кешеләре белән дә таныштыра. Барлык рәсемнәр дә индивидуальлек һәм кабатланмаслык белән аерылып тора, чөнки балаларның фантазиясе чикләрне белми!

️В МБОУ "Абалачевская СОШ" стартовала Весенняя неделя психологии!️

Это время, когда мы особенно внимательно говорим о самом ценном – о внутреннем мире каждого из нас.

Первый день был посвящен «Миру эмоций». Эмоции – это краски нашей жизни, и важно уметь их замечать, принимать и понимать.

Ярким событием дня стала общешкольная акция «Дерево эмоций», которую провели учителя начальных классов и оформили информационный стенд неделе психологии. Каждый мог выбрать конфету с той эмоцией, которую он испытывает на данный момент и разместить его на нашем дереве эмоций. И дерево расцвело пестрым садом наших чувств!

Этот простой, но глубокий ритуал наглядно показал, как разнообразен наш эмоциональный фон и как важно делиться своим состоянием. Спасибо всем, кто принял участие!

Неделя только началась! Впереди нас ждут интересные тренинги, встречи и открытия. Давайте вместе создавать пространство, где комфортно каждому!

МББУ "Абалач урта гомуми белем бирү мәктәбендә" Язгы психология атналыгы башланды!️ Бу вакыт без иң кыйммәтле нәрсә – һәрберебезнең эчке дөньясы турында аеруча игътибар белән сөйлибез. Беренче көн «хис-кичерешләр дөньясына " багышланды. Хис – кичерешләр-ул безнең тормышыбызның матурлыгы, һәм аларны сизә белү, кабул итү һәм аңлау мөһим. Башлангыч сыйныф укытучылары үткәргән «хис-кичерешләр агачы» гомуммәктәп акциясе көннең якты вакыйгасы булды. Һәркем хәзерге вакытта кичергән хис-кичерешле конфетны сайлый һәм аны безнең хис-кичерешләр агачына урнаштыра ала иде. Һәм Агач безнең хисләребезнең чуар бакчасы булып Чәчәк атты! Бу гади, ләкин тирән ритуал безнең эмоциональ фонның күптөрлелеген һәм үз халәтең белән уртаклашуның мөһимлеген ачык күрсәтте. Катнашучыларның барысына да рәхмәт! Атна башланды гына әле! Алда безне кызыклы тренинглар, очрашулар һәм ачышлар көтә. Әйдәгез, Һәркемгә уңайлы булган пространство булдырыйк!

День российской анимации

Сегодня в начальных классах прошёл необычный и очень тёплый праздник — День российской анимации. Ребята вспомнили свои любимые мультфильмы, поговорили о том, как создаются мультики и почему их так любят дети и взрослые.
После беседы каждый представил себя немного художником и немного режиссёром: ребята создавали "ожившие картинки" - Тауматроп. Тауматроп - это легендарная оптическая игрушка, ставшая прародителем современной мультипликации.
Такие занятия помогают детям развивать фантазию, аккуратность и интерес к миру анимации. В конце ребята поделились впечатлениями, рассказали, какие мультфильмы им нравятся больше всего и почему. День прошёл ярко, познавательно и очень по‑домашнему — с любимыми героями и хорошим настроением.

Россия анимациясе көне Бүген башлангыч сыйныфларда гадәти булмаган һәм бик җылы бәйрәм — Россия анимациясе көне узды. Балалар үзләренең яраткан мультфильмнарын искә төшерделәр, мультикларның ничек барлыкка килүе һәм ни өчен аларны балалар һәм өлкәннәр шулай яратуы турында сөйләштеләр. Әңгәмәдән соң һәркем үзен бераз рәссам һәм бераз режиссер итеп күз алдына китерде: балалар "тере рәсемнәр" - Тауматроп тудырдылар. Тауматроп-ул заманча мультипликациянең ата-бабасы булган легендар оптик уенчык. Мондый дәресләр балаларга фантазия, төгәллек һәм анимация дөньясына кызыксыну үстерергә ярдәм итә. Ахырда балалар тәэсирләре белән уртаклаштылар, үзләренә кайсы мультфильмнар күбрәк ошавын һәм ни өчен икәнен сөйләделәр. Көн якты, белемле һәм өйдәгечә үтте‑яраткан геройлары һәм яхшы кәеф белән.

13 апреля в школе прошло занятие «Разговоры о важном», посвященое теме «Как справляться с волнением?».

Вместе с ребятами обсудили, почему волнение — это естественная реакция человека, в каких ситуациях оно возникает и как можно научиться управлять своими эмоциями. Поговорили о том, как поддержать себя перед важным событием: ответом у доски, экзаменом, выступлением или разговором.

Волнение связано с работой нервной системы: в ответ на стрессовую ситуацию организм мобилизуется — учащается пульс, повышается внимание. Это помогает нам собраться и действовать, если мы понимаем, как с этим состоянием работать.

Полностью избавиться от волнения невозможно и не нужно. Важно научиться распознавать свои эмоции и использовать простые способы саморегуляции: дыхание, переключение внимания, внутренний диалог.

Это занятие поможет ребятам понять: волнение — это не препятствие, а сигнал, с которым можно научиться работать и использовать его в свою пользу.

13 апрель көнне мәктәптә «Дулкынлануны ничек җиңәргә?» темасына багышланган «мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр " дәресе үтте.». Балалар белән бергә ни өчен дулкынлану — кешенең табигый реакциясе, ул нинди ситуацияләрдә барлыкка килә һәм үз хис-кичерешләрең белән ничек идарә итәргә өйрәнергә икәнлеге турында фикер алыштылар. Мөһим вакыйга-такта янында җавап, имтихан, чыгыш яки сөйләшү алдыннан үзеңне ничек якларга икәнлеге турында сөйләштеләр. Дулкынлану нерв системасының эше белән бәйле: стресс ситуациясенә җавап итеп организм мобилизацияләнә, йөрәк тибеше ешая, игътибар арта. Бу безгә җыелырга һәм хәрәкәт итәргә ярдәм итә, әгәр без бу халәт белән ничек эшләргә икәнен аңлыйбыз икән. Дулкынланудан тулысынча котылу мөмкин түгел һәм кирәк тә түгел. Үз хисләреңне танырга һәм үз-үзеңне көйләүнең гади ысулларын: сулыш алуны, игътибарны күчерүне, эчке диалогны кулланырга өйрәнү мөһим. Бу дәрес балаларга шуны аңларга ярдәм итәчәк: дулкынлану — Ул киртә түгел, бәлки сигнал, аның белән эшләргә һәм аны үз файдагызга кулланырга өйрәнергә мөмкин.

ЗНАНИЕ О ГЕРОЯХ

В МБОУ "Абалачевская СОШ", для учащихся 5-9 классов прошли уроки мужества в рамках проекта «Знание.Героях", которые организовало Российское общество «Знание».

Мероприятие реализуется в рамках просветительского проекта «Знание.Герои», цель которого — сохранить историческую память и рассказать молодежи о подвигах защитников Отечества.

Основой для лекции стал сборник графических новелл «Знание о Героях», в который вошли 15 вдохновляющих историй. Эти истории повествуют о героях специальной военной операции, которые, вернувшись с фронта, продолжают трудиться на благо страны.

Особое внимание в ходе лекции было уделено популяризации подвигов ветеранов и участников СВО.

Лекции вызвали живой интерес у подростков, которые активно задавали вопросы и делились своими мыслями о гражданском долге.

Учащиеся сделали вывод, что подобные занятия помогают формировать уважение к героическому наследию России.

ГЕРОЙЛАР ТУРЫНДА БЕЛЕМ МББУ "Абалач урта гомуми белем бирү мәктәбендә" 5-9 сыйныф укучылары өчен «белем.Россиянең" Белем «җәмгыяте оештырган геройлар». Чара " белем.Геройлар», аның максаты — тарихи хәтерне саклау һәм яшьләргә Ватанны саклаучыларның батырлыклары турында сөйләү. Лекция өчен нигез булып «геройлар турында белем» дигән график новеллалар җыентыгы тора, анда 15 илһамландыргыч тарих кергән. Бу вакыйгалар фронттан кайткач та ил иминлеге өчен хезмәт итүләрен дәвам иткән махсус хәрби операция геройлары турында сөйли. Лекция барышында ветераннар һәм свода катнашучыларның батырлыкларын популярлаштыруга аерым игътибар бирелде. Лекцияләр яшүсмерләрдә зур кызыксыну уятты, алар актив рәвештә сораулар бирделәр һәм гражданлык бурычы турындагы фикерләре белән уртаклаштылар. Укучылар мондый дәресләр Россиянең героик мирасына хөрмәт формалаштырырга ярдәм итә дигән нәтиҗә ясадылар.

БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ

В преддверии Всероссийской декады единых действий, приуроченной ко Дню памяти жертв геноцида советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны в школе состоялось внеурочное занятие, организованное с использованием электронных ресурсов образовательно-просветительского проекта "Без срока давности".

Учащиеся 5-8 классов в рамках урока памяти разобрали важные понятия «геноцид» и «нацизм», узнали о судьбах мирных жителей, ставших жертвами жестоких преступлений, а также обсудили, почему так важно сохранять историческую память.

Ребята посмотрели видеоматериалы «Без срока давности», рассказывающие о зловещих преступлениях нацистов против мирного советского населения.

Помним, чтобы не допустить

Бөек Ватан сугышы елларында нацистлар һәм аларның ярдәмчеләре тарафыннан совет халкы геноциды корбаннарын искә алу көненә багышланган Бөтенроссия Бердәм гамәлләр декадасы алдыннан мәктәптә "вакытсыз"белем бирү-агарту проектының электрон ресурсларын кулланып оештырылган дәрестән тыш дәрес уздырылды. 5-8 сыйныф укучылары Хәтер дәресе кысаларында «геноцид» һәм «нацизм» дигән мөһим төшенчәләрне тикшерделәр, рәхимсез җинаять корбаннары булган тыныч халык язмышы турында белделәр, шулай ук тарихи хәтерне саклауның ни өчен шулай мөһим булуы турында фикер алыштылар. Балалар нацистларның тыныч совет халкына каршы дәһшәтле җинаятьләре турында сөйләүче «вакытсыз вакыт " видеоматериалларын карадылар. Хәтерлибез, рөхсәт итмәскә.