Электронное образование Республики Татарстан

Конкурс направлен на поддержку молодых талантов и стимулирование создания современных методик и уникальных педагогических практик в системе допобразования детей.

Прием заявок: с 7 по 13 сентября 2026 года;

Рассмотрение, тестирование и собеседование: с 14 по 25 сентября;

Утверждение итогов и публикация результатов: до 2 октября;

Заключение соглашений с победителями: со 2 по 31 октября. ✅ Кто может принять участие? Педагогические работники муниципальных организаций дополнительного образования (должности «педагог дополнительного образования» или «преподаватель»), соответствующие требованиям:

Возраст — до 35 лет включительно;

Стаж работы по специальности — не более пяти лет;

Работа по основному месту работы — не менее одной тарифной ставки.

Победителям предоставляется выплата из бюджета Республики Татарстан в размере 90 000 рублей. Оператором по приему и регистрации заявок выступает Республиканский центр внешкольной работы. Подробная информация о требованиях к соискателям и формы документов доступны на официальном сайте Министерства????https://mon.tatarstan.ru/grant-nash-noviy-pedagog-dopolnitelnogo.htm?pub_id=5128510

???? На августовской конференции педагогических работников Кайбицкого района Большеподберезинская школа, на базе которой действует Центр образования «Точка роста», стала центром притяжения. Учитель химии Ландыш Мансуровна Сабирова вместе со своим учеником Владимиром Суворовым провели мастер класс, продемонстрировав возможности современной школьной лаборатории. С помощью  современных реактивов школьник под руководством наставника провёл наглядные химические опыты.
✅ Это  яркий пример реализации ключевых идей национального проекта «Молодёжь и дети». Его главная цель -создать равные условия для развития каждого ребёнка, независимо от того, учится он в мегаполисе или в сельской школе.
???? Работа с реальным лабораторным оборудованием пробуждает у школьников неподдельный интерес к исследованиям. Ученик Владимир Суворов здесь - не пассивный слушатель, а молодой исследователь, который уже сегодня делает первые шаги в большую
???? Опыт Большеподберезинской школы доказывает: когда у учителя есть современные инструменты, а у учеников -  желание исследовать, география перестаёт быть преградой. Маленькая сельская школа становится полноценной стартовой площадкой для будущих учёных, инженеров и врачей.

В Чутеевской средней школе Кайбицкого района под руководством наставников ребята из агрокласса  провели сложную операцию - прививку яблонь, сделав первый шаг от школьных знаний к реальным профессиональным навыкам.
 Школьники осваивали тонкое ремесло садоводства:
- Правильный выбор черенков - основа будущего урожая.
- Аккуратные срезы, требующие твёрдой руки и концентрации.
- Соединение тканей растений - почти ювелирная работа, где нет права на ошибку.
 Для многих это стало первым опытом такой кропотливой и ответственной работы. Ребята на практике поняли, как можно «подружить» разные сорта, чтобы получить новые деревья с более устойчивыми и вкусными плодами. Этот школьный эксперимент - наглядная иллюстрация того, как работают принципы национального проекта «Профессионалитет». Ученики не просто изучают теорию по учебникам, а погружаются в профессию здесь и сейчас. Работа в агроклассе позволяет им «примерить» на себя роль агронома или селекционера ещё до поступления в колледж или вуз.  Опыт чутеевских школьников показывает, что будущее аграрного сектора начинается не на огромных полях, а на небольшом пришкольном участке, где под присмотром наставников зажигается интерес к профессии. Именно такие практические шаги превращают абстрактную мечту о будущей работе в конкретный, востребованный навык.