Во исполнение приказа Министерства образования и науки Республики Татарстан №4590/24 от 17.04.2024г., поручения Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации №07-1681 от 15.04.2024г. с 22 по 26 апреля в нашем детском саду проходит весенняя Неделя психологии по разработанному плану мероприятии, который был составлен в указанных методических рекомендациях. Цель Недели психологии: активизация совместной деятельности всех участников образовательного процесса: детей, педагогов, родителей. Для достижения данной цели поставлены следующие задачи: -повышение психологической компетентности участников образовательных отношений; -формирование интереса взрослых к миру ребёнка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии; проведение мероприятий, направленных на формирование стрессоустойчивости, развитие навыков общения, отреагирование актуальных эмоций и чувств; -создание комфортной психологической атмосферы в детском саду. 22 апреля прошло мероприятие с детьми средней группы «День радужного настроения; 23 апреля младшей группы провели «День понимания»;24 апреля с детьми старшей группы провели «День дружбы» совместно с родителями организовали акцию «Забор пожеланий»

Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгының 2024 елның 17 апрелендәге 4590/24 номерлы боерыгын, Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгының Балаларны яклау өлкәсендә дәүләт сәясәте Департаментының 2024 елның 15 апрелендәге 07-1681 номерлы йөкләмәсен үтәү йөзеннән, 22-26 апрельдә безнең балалар бакчасында әлеге методик киңәшләр. Психология атналыгының максаты: белем бирү процессында катнашучыларның: балаларның, педагогларның, ата-аналарның уртак эшчәнлеген активлаштыру. Бу максатка ирешү өчен түбәндәге бурычлар куела: - белем бирү мөнәсәбәтләрендә катнашучыларның психологик компетентлыгын арттыру; баланың дөньясына өлкәннәрнең кызыксынуын формалаштыру, аңа индивидуаль-шәхси үсештә ярдәм итәргә омтылу; стресска чыдамлык формалаштыруга, аралашу күнекмәләрен үстерүгә, актуаль эмоцияләр һәм хисләр реакциясенә юнәлдерелгән чаралар үткәрү; - балалар бакчасында уңайлы психологик атмосфера булдыру