" День игры "
Что такое игра? Это деятельность, где дети могут проявить двигательную активность, коммуникативные навыки и творческие способности.
В этот день дети играли в разнообразные игры. В двигательные - с помощью мяча и в настольные - конструктор " Лего ".
Обязательные требования к каждому виду игры: соблюдение правил, умение договариваться и помогать друг другу!

Воспитанники 1 младшей группы №6 во время прогулки с увлечением рисовали мелками на асфальте. Это занятие пришлоcm им по душе, и каждый малыш создал свой уникальный шедевр. Дети были в восторге от такого вида творчества!

Здравствуй, солнце!
Здравствуй, лето!
Всё твоим теплом согрето.
И мальчишки, и девчонки
Лету радуются звонко.

Лето началось с вихря искренних улыбок и звонкого смеха!
Мы провели невероятно яркое и динамичное музыкально-спортивное событие «Да здравствуют дети на всей планете!» 
Детство — это время чудес, и сегодня мы сделали его чуточку ярче. 

Лето началось с вихря искренних улыбок и звонкого смеха!
Мы провели невероятно яркое и динамичное музыкально-спортивное событие «Да здравствуют дети на всей планете!» 
Детство — это время чудес, и сегодня мы сделали его чуточку ярче. 

Эта игра представляет собой увлекательное занятие для детей дошкольного возраста, направленное на развитие цветового восприятия, внимания и логического мышления. Она проста в освоении и приносит массу удовольствия!
Преимущества игры
- Развитие зрительного восприятия и внимания.
- Улучшение памяти и ассоциативного мышления.
- Формирование коммуникативных навыков через взаимодействие с другими детьми.
- Повышение уверенности в себе благодаря успешному выполнению заданий.
Эта простая, но эффективная игра станет отличным инструментом для развития вашего ребенка. Она не только развлечет малышей, но и поможет им освоить важные навыки, необходимые для дальнейшего обучения.

"Берегите природу"

В нашем детском саду прошло мероприятие - "Береги природу", которая была направлена на бережное отношение к природе, и её сохранение. Была проведена беседа на тему: "Посмотри, как хорош мир, в котором ты живёшь". Во время беседы дети делились своими впечатлениями о красоте родной природы, рассказывали, как они любят выезжать на природу с родителями и как они берегут её.

С детьми рассматривали иллюстрации птиц, рисовали "Эколят - друзей и защитников природы", а так же играли в дидактические игры: "Можно - нельзя", " Чей малыш". На протяжении всего дня у детей сохранялся интерес, внимание и активность. Дети готовы стать настоящими защитниками природы.

Вторая младшая группа детского сада — это время, когда дети начинают активно общаться друг с другом и формировать первые дружеские связи. Важно создать атмосферу доброжелательности и взаимопомощи. Мы начинаем день с приветствия: собираем детей в круг и предлагаем каждому сказать «Здравствуйте!» и пожать руку соседу. Таким образом, создавая доброжелательную атмосферу, мы помогаем детям развивать навыки общения и дружбы.

Движение первых: Патриотизм и историческая память.

“Патриотизм и историческая память"- это одно из ключевых направлений "Движение Первых", в рамках которого дети участвуют акциях по сохранению памяти о героях и значимых событиях России.

С ребятами из подготовительной группы №12 провели беседу «Что я знаю о своей Родине» и сделали важный вывод: нет в мире краше Родины, чем наша! 

Мы раскрасили флаги России и Татарстана, вспомнив, как важно знать и уважать государственные символы.

А также, мы с ребятам сделали оригами — голубя, ведь это символ мира на Земле. Пусть всегда будет мир, дружба и согласие между народами!

Сегодня во второй младшей группе номер 11 прошло настоящее весеннее волшебство — мы рисовали одуванчики на зелёной траве! 

Каждый малыш с увлечением выбирал кисточку, макал её в и жёлтую и зеленую краску и старательно оставлял на листе отпечатки. Получались пушистые, как настоящие, одуванчики, которые будто покачивались на мягкой зелёной травке. Мы вместе учились держать кисточку, смешивать цвета и радоваться каждому новому цветочку.

Вокруг царила атмосфера творчества и веселья: кто-то рисовал большие солнышки-одуванчики, а кто-то — маленькие, только что распустившиеся. В конце занятия все с гордостью рассматривали свои работы и делились впечатлениями. Теперь наши одуванчики будут радовать нас и напоминать о первых весенних днях, проведённых в детском саду!