Педагог нашего детского сада Сунгатуллина Ю.И. в рамках Всероссийской акции «Окопная свеча» провела для обучающихся 25 гимназии мастер-класс по изготовлению свечей на СВО, а также отправили ароматный фиточай, который на передовой будет согревать любовью из дома.

Сегодня в нашем детском саду прошел зональный семинар-практикум для педагогов коррекционных дошкольных образовательных учреждений «Формирование мотивов обучения и познавательных интересов у детей дошкольного возраста с ОВЗ», целью которого было помочь педагогам сформировать у детей с ОВЗ положительную мотивацию к обучению и познавательный интерес через специальную организацию коррекционно-развивающей работы.
Мы рады были видеть всех участников из Нижнекамска, Елабуги, Набережных Челнов, а также участниками семинара стали студенты-логопеды Нижнекамского филиала КИУ В.Г. Тимирясова (ИЭУП) под руководством доцента кафедры психологии и педагогики О.А.Талиповой и студенты ГАПОУ «Нижнекамского педагогического колледжа имени Н.Ш.Ахметшина» под руководством преподавателя Силаевой Н.А.
Педагоги и гости семинара активно делились своим опытом и знаниями, демонстрировали свои игры и находки, проводя интересные мастер-классы.
Семинар носил практическую направленность, прошел в форме квест-игры, где все участники получили материалы для применения в своей работе с детьми. Это отличная возможность для обмена опытом, расширения своего педагогического арсенала и получения новых знаний.

Сегодня, 14 февраля, наши педагоги Снежанна Юрьевна и Фоадия Халиловна приняли участие в ежегодном спортивном мероприятии «Лыжня Нижнекамска»! Это был настоящий праздник спорта и здоровья. Мы гордимся нашими педагогами, которые не только отлично справляются со своей основной работой, но и активно участвуют в спортивных мероприятиях. Они показали отличный пример здорового образа жизни и любви к спорту.

Сегодня наш детский сад посетили педагоги в рамках стажировочной площадки курсов повышения квалификации «Совершенствование методической компетентности педагогов по развитию инженерно-конструкторского мышления детей дошкольного возраста в рамках STEM- образования».
Слушателей курсов радушно встретили в нашем саду: была проведена экскурсия по детскому саду, наши педагоги показали открытые занятия по разным областям образовательной программы. В конце встречи дефектологи, нейропсихологи и логопеды показали мастер-классы, где поделились практическим опытом работы с детьми с ОВЗ.

Со 2-6 февраля в нашем детском саду прошла «Неделя открытых занятий», целью которой является обмен опытом с коллегами по использованию педагогических технологий, форм и методов работы с детьми.
В ходе недели были проведены занятия по различным направлениям развития дошкольников. Педагоги использовали увлекательные формы работы: игры, путешествия, творческие задания.
Все занятия были подготовлены на высоком профессиональном уровне.

С 02 по 07 февраля в нашем детском саду прошла тематическая неделя ,посвященная творчеству Габдуллы Тукая.Цель:продолжать знакомить детей с жизнью и творчеством Г.Тукая.В рамках недели были организованы просмотр мультфильмов "Водяная" "Сказка о козе баране",выставка книг,вспоминали с детьми сказки и стихи поэта,инсценировали сказки,играли в подвижные и дидактические игры.После завершения недели дети остались довольными и радостными.

С 26 по 30 января в нашем детском саду прошла тематическая неделя на тему: "Наши друзья-домашние питомцы". Задачи недели: формирование у детей представления о домашних питомцах; развитие эмоциональной привязанности к питомцам;
воспитание навыков ухода за питомцами; развитие творческих способностей;
расширение словарного запаса. В рамках недели дети играли в дидактические, подвижные, настольные, развивающие игры, рисовали домашних питомцев, обыгрывали различные ситуации, смотрели мультфильмы, участвовали в тематической выставке. Дети получили необходимые знания об уходе за домашними питомцами. Провела: Нугманова Л.Г.

В нашем детском саду учителя- дефектологи  провели интересный и полезный тренинг для родителей воспитанников групп на тему «Кладовая знаний».
Основная цель тренинга — познакомить родителей с игровыми методиками, которые:
стимулируют познавательные процессы у детей; формируют навыки эффективного запоминания; делают процесс обучения увлекательным и результативным.
В ходе встречи учителя‑дефектологи:
продемонстрировали разнообразные развивающие игры; подробно разобрали принципы их использования в домашней практике; объяснили, как игровая форма взаимодействия укрепляет связь между родителем и ребёнком и повышает мотивацию к обучению;
ответили на вопросы участников и дали персональные рекомендации.
Родители активно включились в работу: пробовали игровые задания на практике, делились собственным опытом и обсуждали возможные сложности.

Цель: формирование у детей нравственных представлений, умения оценивать свои поступки и поступки сверстников на примере сказочных персонажей.
Задачи: закрепить понятия "хорошо" и "плохо"; закрепить навыки коммуникации, умения работать в команде; воспитывать доброжелательность, отзывчивость, вежливость;
способствовать созданию положительного эмоционального настроя.
Провела педагог-психолог Антонова Г.М.

Материалы данного сборника адресуются родительской общественности, заинтересованным службам сфера защиты прав детей и семей с детьми, а также будут полезны работникам системы образования, здравоохранения, культуры, спорта, молодежной политики и социальной защиты.