Стали известны лучшие билингвальные детские сады Татарстана 2026

Ура!!!19 марта в детском саду № 3 «Курай» Советского района Казани прошла церемония награждения победителей конкурса «Лучший билингвальный детский сад» с участием министра образования и науки РТ Ильсура Хадиуллина.

В конкурсе приняли участие 37 дошкольных учреждений из 29 муниципальных образований.

Наш детский сад вошел десятку лучших и стал Победителем грантового конкурса 2026 года.

Гордимся своим коллективом, лучшими педагогами и желаем дальнейших творческих успехов и побед! 

Ранее, в 2013 году наш детский сад получил первый грант в конкурсе "Лучший билингвальный детский сад". И это очередная наша награда за новые достижения и успехи.

18 марта на базе МАДОУ N200 состоялся районный семинар-практикум по Художественно-эстетическому развитию на тему: "Изобразительные технологии в сюжетном рисовании через русские народные сказки".
На семинаре педагоги, Платонова Светлана Владимировна и Хисамутдинова Алина Айратовна познакомили коллег с интерактивным арт-методом: экспериментирование светом и цветом в процессе изображения сюжетов русских народных сказок. Также организовали мастер-класс "Сказка с фонариком "Посвети и расскажи".

Уважаемые родители!

С 01 апреля 2026 года начнется комплектование детских садов г.Казани на новый 2026-2027 учебный год.

Направление ребенка в детский сад можно отслеживать в личном кабинете на Портале государственных услуг РФ (gosuslugi.ru).

Статус заявления «Направлен в ДОУ» означает, что в течении 30 дней со дня присвоения данного статуса, необходимо обратиться к руководителю детского сада.

Личный приём родителей в детском саду осуществляется каждый вторник (с 14.00 до 18.00) и четверг (с 8.00 до 12.00). Рекомендуем предварительно позвонить по номеру телефона детского сада во избежание очереди и согласования удобного времени для приёма.

В случае, если до 25 апреля 2026 года ребенок не был направлен в детский сад, можно позвонить по телефону «горячей линии» 223–22-10.

Специалист «горячей линии» предложит варианты устройства ребенка в детский сад.

«Горячая линия» работает с понедельника по пятницу с 9.00 до 17.00 (перерыв на обед с 12.00 до 13.00).

Детский сад планирует принять детей в возрастной категории: 

1 здание (Химиков 13а):

от 1 до 2 лет -  24 детей,

от 2 до 3 лет - 10 детей,

от 3 до 4 лет - 2 детей,

от 4 до 5 лет - 3 детей.

2 здание (Беломорская 79б):

от 0,5 до 1 года - 10 детей,

от 1 до 2 лет -  22 детей,

от 2 до 3 лет - 10 детей,

от 3 до 4 лет - 2 детей,

от 4 до 5 лет - 3 детей.

Напоминаем о необходимости отслеживания статуса заявления на Портале государственных услуг РФ (gosuslugi.ru).

Дорогие наши дамы:
Бабушки, сестрички, мамы!
С днем 8 Марта вас
Поздравляем мы сейчас!

Солнцу, небу удивляйтесь
И почаще улыбайтесь,
Хорошейте, расцветайте,
Красотой нас удивляйте!

Сегодня в детском саду был проведён урок безопасности, приуроченный Всемирному дню гражданской обороны с проведением тренировок по ЧС. Воспитанники познакомились со знаком оповещения опасности, с помощью игровых приемов отработали действия при эвакуации и учились использовать противогазом. Также закрепили правила безопасного поведения на дороге.

День защитника у нас,
Поздравляем дружно вас:
Пап — любимых, дорогих,
Самых лучших и родных,
Мы гордимся очень вами,
Знаете вы это сами.

Время кончилось зимы,
И весну встречаем мы!
Зимушка, ну всё, прощай,
Будем пить с блинами чай.
Солнца ждём мы и тепла,
И желаем всем добра!

18 февраля в нашем детском саду прошёл праздник, посвящённый Дню родного языка и 120-летней годовщине со дня рождения нашего татарского поэта-героя Мусы Джалиля. Праздник начался с исполнения нашими воспитанниками прекрасных стихотворений на их родном языке. Затем перешли на КВН, в котором приняли участие воспитанники старших групп 9 и 10. Дети продемонстрировали высокие показатели знаний касательно жизни и творчества М.Джалиля. Результаты игры оценивало уважаемое жюри.
Зрители игры также не остались в стороне: воспитанники средних групп исполнили песню, на слова стихотворения М.Джалиль "Сәгать", с также поиграли в татарскую народную игру "Тимербай". Воспитанники подготовительных групп поучаствовали в блиц-турнире "Знатоки народных сказок". В заключении праздника участники были награждены золотыми сладкими медалями. Юные чтецы стихотворений на родном языке, также были награждены грамотами за активное участие. Завершился праздник исполнением песни "Туган тел", которая превратилась в гимн нашего татарского народа и татарского языка.

15 февральдә татар шагыйре Муса Җәлилнең тууына 120 ел булды. Шагыйрьнең исеме бөтен дөньяга билгеле. Ул батырлык, каһарманлык, Ватанга тугрылык символы булып санала.
Шул уңайдан, буген, мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен «Муса Җәлил – герой шагыйрь» дигән әдәби кичә уздырылды. Балаларга герой – шагыйрь Муса Җәлилнең тормышы, балачагы, аның китаплары һәм шигырьләре, «Моабит дәфтәрләре» җыентыгы турында сөйләнде. Балалар «Мой пес», «Кызыма», «Әтәч», «Сәгать», «Храбрый заяц» шигырьләрен сәнгатьле итеп яттан сөйләделәр һәм сәхнәләштерделәр.

Иногда за капризами или непослушанием стоит не «плохой характер», а вполне объяснимые причины. Разберём самые распространённые.

Нехватка внимания
Ребёнку важно не просто присутствие родителей рядом, а живое, включённое внимание с обратной связью. Если взрослые активнее реагируют на «плохое» поведение и почти не замечают «хорошее», ребёнок быстро делает вывод: чтобы меня заметили, нужно сделать что-то необычное. Старайтесь чаще отмечать спокойные и позитивные проявления, усиливайте внимание к хорошему.

Усталость и перегрузка
Переутомление — частая причина истерик и раздражительности. Следите за режимом дня, вовремя снижайте активность вечером и оставляйте ребёнку свободное время без обязательств. Даже самый энергичный ребёнок имеет ограниченный «запас батарейки».

Атмосфера в семье
Дети очень чувствительны к отношениям между родителями. Если один из взрослых обесценивает другого или принижает, ребёнок может копировать это поведение или, наоборот, формировать внутренний конфликт. Важно поддерживать авторитет друг друга, говорить о достижениях и хороших поступках партнёра при ребёнке. Уважение между взрослыми формирует чувство безопасности и устойчивости у детей.