Для минимизации стресса тренировки проводятся в игровой форме. Предварительная работа: беседа с детьми о безопасности, правилах поведения с незнакомцами и о том, кто такие «защитники» (полиция, охрана). Практическая часть (Тренировка):Подача сигнала: Отработка быстрого реагирования на условный сигнал об опасности.
Действия в группе: Воспитатель закрывает дверь, дети организованно переходят в безопасную зону комнаты (подальше от окон).
Игровой момент: Дети могут прятаться под столы в рамках игры «Тишина» или «Прятки».
Анализ: После завершения тренировки важно обсудить  ошибки и похвалить детей за спокойствие и послушание.

Стрессны киметү өчен тренировкалар уен формасында үткәрелә. Беренчел эш: балалар белән куркынычсызлык, таныш булмаган кешеләр белән үз-үзеңне тоту кагыйдәләре һәм «яклаучылар» (полиция, сак) кемнәр булуы турында әңгәмә. Практик өлеш (Тренировка):сигнал бирү: куркыныч турында шартлы сигналга тиз җавап бирүне өйрәнү. Төркемдәге гамәлләр: тәрбияче ишекне яба, балалар оешкан төстә бүлмәнең куркынычсыз зонасына (тәрәзәдән ераграк) күчәләр. Уен моменты: балалар «тынлык» яки «яшеренү»уеннары кысаларында өстәл астына яшеренә алалар. Анализ: күнегүләр тәмамланганнан соң хаталар турында фикер алышу һәм балаларны тынычлык һәм тыңлаучанлыклары өчен мактау мөһ

Экологический двухмесячник в детском саду — это комплекс мероприятий (апрель-май), направленных на благоустройство территории, уборку мусора, посадку растений и экологическое просвещение детей. Акция формирует бережное отношение к природе через трудовую деятельность, тематические занятия и экскурсии.

Балалар бакчасындагы экологик икеайлык-территорияне төзекләндерүгә, чүп-чарны җыештыруга, үсемлекләр утыртуга һәм балаларга экологик агартуга юнәлдерелгән чаралар комплексы (апрель-май). Акция хезмәт эшчәнлеге, тематик дәресләр һәм экскурсияләр аша табигатькә сакчыл караш формалаштыра.

Наша воспитатель приняла участие  на заседании Центра методического сопровождения малокомплектных и сельских дошкольных образовательных учреждений Лениногорского муниципального района по теме :"Проблемы и перспективы использования информационных технологий в профессиональной деятельности педагога ДОУ в контексте реализации ФГОС ДО"

Безнең тәрбиячебез Лениногорск муниципаль районының азкомплектлы һәм авыл мәктәпкәчә мәгариф учреждениеләрен методик озата бару үзәге утырышында катнашты. утырышта"федераль дәүләт белем бирү учреждениесен гамәлгә ашыру контекстында мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе педагогының һөнәри эшчәнлегендә мәгълүмати технологияләрне куллану проблемалары һәм перспективалары"темасына багышланган иде.

Закрепление знаний детей о безопасности.  Дать понятие детям о том, какую опасность представляют собой открытые окна.  Учить детей вести себя правильно, когда они остаются одни.  Учить детей быть осторожными.  Формировать у детей умение предвидеть опасность, по возможности избегать опасные ситуации. Расширять словарный запас детей.

Балаларның куркынычсызлык турында белемнәрен ныгыту. Ачык тәрәзәләрнең нинди куркыныч тудыруын балаларга төшендерергә. Балаларны үзләре генә калганда үзләрен дөрес тотарга өйрәтү. Балаларны сак булырга өйрәтергә. Балаларда куркынычны алдан күрә белү сәләтен формалаштыру, мөмкин булганча куркыныч хәлләрдән качу. Балаларның сүзлек запасын киңәйтергә.

Сегодня у нас в гостях был начальник  заказника "Степной" госкомитета РТ Динмухаметов Фарит Нургалиевич и провел  для воспитанников занятие по правилам экологического поведения. Соблюдать правила безопасности на природе, важно не мусорить, не шуметь и не сходить с троп, чтобы избежать травм и встречи с дкими животными.

Для того чтобы уточнить и расширить представления о перелетных птицах, об их жизни в весенний период и  развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, детей  мы просмотрели мультфильм "Серая Шейка". После просмотра решили воспитывать в себе доброе, заботливое отношение к птицам.

Күчеп йөрүче кошлар, аларның язгы чордагы тормышы турындагы күзаллауларны ачыклау һәм киңәйтү, кошлар, хыял, фикерләү, балалар тормышы белән кызыксынуны үстерү өчен без "Соры муен"мультфильмын карадык. Аны караганнан соң үзләрендә кошларга карата игелекле, кайгыртучан мөнәсәбәт тәрбияләргә булдылар.

Весенние каникулы в детском саду  — время усиленного обучения детей ПДД, направленное на профилактику ДТП, основной задачей которого является  закрепление  правил перехода дороги (зебра, светофор), опасность игр возле проезжей части, использование световозвращателей и безопасное поведение в транспорте.

Балалар бакчасындагы язгы каникуллар — юл-транспорт һәлакәтләрен кисәтүгә юнәлдерелгән юл хәрәкәте кагыйдәләрен көчәйтеп укыту чоры, аның төп бурычы-юл кичү кагыйдәләрен (зебра, светофор) ныгыту, юл кырыенда уеннар уйнау куркынычы, яктылык кайтаргычлардан файдалану һәм транспортта үз-үзеңне куркынычсыз тоту.

Весенний паводок — это интенсивный, кратковременный подъем уровня воды в реках, вызванный таянием снега или весенними дождями. В отличие от половодья, он протекает быстрее, может случаться нерегулярно и часто приводит к подтоплениям.

Язгы ташу — елгаларда кар эрү яки язгы яңгырлар аркасында су өсте күтәрелү ул. Су басудан аермалы буларак, ул тизрәк уза, регуляр рәвештә булмаска мөмкин һәм еш кына су басуга китерә.