Президент Владимир Путин официально подписал указ, согласно которому 2026 год в стране пройдет под знаком единства народов России. Данное решение было озвучено в ходе заседания Государственного совета 25 декабря 2025 года.

Как защитить детей от падения из окон

Открытое окно как спасение от духоты в квартире может стать опасностью для ребенка. Десятки детей каждое лето падают из окон — даже в присутствии взрослых

Постоянно быть рядом с детьми невозможно, но защитить их — реально.

Не оставляйте открытым окно с антимоскитной сеткой. Детям кажется, что они могут опереться на сетку, как на стекло. Сетки не выдерживают веса, и ребенок может выпасть.

Установите блокираторы на окна. С помощью замков или фиксаторов ребенок не сможет открыть окно или откроет его только на несколько сантиметров, а не нараспашку. Блокираторов много и стоят они недорого. Если пока нет возможности установить фиксирующее оборудование, просто открутите оконную ручку.

Предупреждайте об опасности. Не поощряйте, если ребенок пытается залезть на подоконник даже под присмотром взрослых. Отодвиньте подальше мебель, чтобы с помощью тумбочки или стула нельзя было добраться до подоконника, свеситься с перил балкона или окна лоджии. Не высовывайтесь из открытого окна сами, чтобы ребенок не решил подражать.

Даже если подстраховались дома, следите за ребенком в гостях или в кафе, где могут быть открытые окна либо окна без страховочных аксессуаров.

           ПАМЯТКА ПО ОБЩИМ ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ

1. Воздерживайтесь от купания в неизвестных и не предназначенных для этой цели водоемах.
2. Избегайте купания в одиночку.
3. Не купайтесь в нетрезвом состоянии.
4. Не ныряйте в местах с неизвестным рельефом дна.
5. Не заплывайте за ограничительные знаки мест, отведенных для купания, не взбирайтесь на технические и предупредительные знаки, буйки и прочие предметы.
6. Не подплывайте к моторным, парусным суднам, весельным лодкам, баржам и другим транспортным средствам - это опасно.
7. Не толкайте товарищей с берега, вышек, трамплинов в воду.
8. Не доводите себя до переохлаждения и переутомления.
9. Не оставляйте детей у воды без присмотра взрослых.

Первая помощь при утоплении

Убедись, что тебе ничто не угрожает. Извлеки пострадавшего из воды. (При подозрении на перелом позвоночника — вытаскивай пострадавшего на доске или щите.)

Уложи пострадавшего животом на свое колено, дай воде стечь из дыхательных путей. Обеспечь проходимость верхних дыхательных путей.

Очисти полость рта от посторонних предметов (слизь, рвотные массы и т.п.).

Вызови (самостоятельно или с помощью окружающих)«скорую помощь».

Определи наличие пульса на сонных артериях, реакции зрачков на свет, самостоятельного дыхания.

Если пульс, дыхание и реакция зрачков на свет отсутствуют - немедленно приступай к сердечно-легочной реанимации. Продолжай реанимацию до прибытия медицинского персонала или до восстановления самостоятельного дыхания и сердцебиения.

После восстановления дыхания и сердечной деятельности придай пострадавшему устойчивое боковое положение. Укрой и согрей его. Обеспечь постоянный контроль за состоянием!

Неделя с 29.06-03.07.2026 в старшей группе "Солнышко" была посвящена теме: "Лесная неделя". 
Наши ребята отправились в виртуальное путешествие по лесу! Мы провели увлекательное занятие на тему «Кто-кто в лесу живёт и что в лесу растёт?».
Разобрали этажи леса. Выяснили, что лес — это многоэтажный дом. На «подвальных» этажах живут кроты и мыши, на первых — ежи и лисы, а на самых верхних — птицы и насекомые . Ребята учились угадывать диких животных по описанию, голосам и даже «следам» на картинках. Поговорили о том, как правильно вести себя в гостях у природы: почему нельзя шуметь, разжигать костры без взрослых и оставлять мусор.
Дети проявили отличные знания, много рассуждали о том, как животные готовятся к разным временам года, и активно отвечали на вопросы! Свои впечатления ребята воплотили в коллективном рисунке: " Лесная полянка"

ЗОЖ для дошкольников — это не просто набор правил, а целый подход к жизни, который помогает ребёнку гармонично развиваться: расти крепким, бодрым и с правильным отношением к своему телу.

В течение недели для дошкольников проводились мероприятия, направленные на формирование у детей привычки к здоровому образу жизни, умения заботиться о своем здоровье.

Что входит в ЗОЖ для дошкольника:
* Режим дня. Чёткое распределение времени на сон, еду, игры, занятия и отдых. Это помогает организму работать слаженно, предотвращает переутомление и формирует полезную привычку к дисциплине. Важно чередовать активные и спокойные виды деятельности. 
* Двигательная активность. Игра — главный способ для ребёнка двигаться. Это ежедневная утренняя гимнастика, подвижные игры на свежем воздухе, физкультминутки во время занятий, а также специальные упражнения: дыхательная гимнастика, пальчиковая, для глаз (чтобы снять напряжение), элементы самомассажа. 
* Личная гигиена. Ребёнок должен понимать, зачем мыть руки, чистить зубы, следить за чистотой тела и одежды. Важно научить его пользоваться личными вещами (полотенце, зубная щётка, расчёска) и соблюдать опрятность. 
* Правильное питание. Рацион должен быть сбалансированным: в нём должны быть овощи, фрукты, молочные продукты, мясо или рыба, крупы. Нужно формировать у ребёнка представление о том, какая еда полезна, а какая — нет, учить различать свежие и несвежие продукты. При этом важно создавать приятную атмосферу за столом, а не заставлять есть через силу. 
* Закаливание. Это не экстремальные процедуры, а постепенное приучение организма к прохладе (обливания, воздушные ванны, хождение босиком). Главное — регулярность и постепенное увеличение нагрузки, а также учёт индивидуальных особенностей ребёнка. 
* Психоэмоциональное благополучие.Спокойная, доброжелательная атмосфера в семье, поддержка, отсутствие излишнего давления — всё это напрямую влияет на то, как ребёнок относится к своему здоровью. Важно учить малыша распознавать и выражать свои эмоции, а в сложных ситуациях — обращаться за помощью к взрослому.

Главная цель — не просто дать ребёнку набор знаний, а сформировать у него осознанное, положительное отношение к здоровью и потребность заботиться о нём. Если будете придерживаться этого подхода, закладываете прочный фундамент на будущее!

Воспитанники средней группы "Звёздочка" и старшей группы "Алые паруса" создали совместный видеоролик-экскурсию "Лениногорск - город, рождённый нефтью!", в котором ребята были в роли экскурсоводов и рассказывали о своём любимом городе - Малой Родине.
Они стали победителями - Диплом 1 степени во IV Всероссийском конкурсе "Россия, у нас одна!" номинация "Есть на карте такие места"
Поздравляем!!! Молодцы!!!

 Цветы – это не просто растения. Это частички живой зеленой планеты, чудесных жизненных сил природы, приносящие в нашу жизнь красоту и радость. Цветы – это наши естественные помощники, украшающие жилье и улучшающие микроклимат в доме и во дворе.
А многие полевые цветы ещё и обладают целебными свойствами.
Ребята в течение недели беседовали с ребятами о цветковых растениях, рассматривали иллюстрации, слушали рассказы и сказки о цветах, собирали пазлы, отгадывали загадки.
Узнали, что цветы бывают садовые, луговые, полевые, комнатные.
Наблюдали за цветами на участке, играли в игру "Найди цветок", " Найди пару", " Садовые и полевые цветы" и др.
Ребята закрепляли свои представления о многообразии мира цветов родного края, о уникальных свойствах растений: предвещать погоду, положительно влиять на здоровье человека.
Знакомясь с лекарственными травами, дети попробовали фито- чай из Матрешки и Мяты, узнали о их полезных свойствах.
Знания о садовых цветах ребята закрепили в рисунках: "Садовые цветы".
Через знакомство с миром растений у воспитанников формировалось бережное отношение детей к цветам, желание ухаживать за ними.