Сегодня, 12.02.2026г, в МБДОУ «Детский сад №3 «Теремок» состоялась захватывающая интеллектуальная баталия. Воспитанники двух дошкольных учреждений встретились на игре «Что-Как-Почему?», которая прошла в рамках масштабного проекта «Pro-будущее».
За звание самых эрудированных сражались команды из детского сада №5 "Гномик" и ДОУ №16 «Лучик». Юным знатокам предстояло ответить на каверзные вопросы, проявить логику и смекалку. Несмотря на дух соперничества и непростые задания, на площадке царила атмосфера добра и взаимовыручки.
По единогласному решению организаторов, главный итог игры — «Победила дружба». Все участники получили бесценный опыт командной работы и яркие эмоции. Мероприятие в очередной раз доказало: наука и знания объединяют даже самых маленьких исследователей!

Бүген, 12.02.2026 елда, «Теремок «3 нче балалар бакчасында мавыктыргыч интеллектуаль баталия узды. Ике мәктәпкәчә учреждениедә тәрбияләнүчеләр " Нәрсә-ничек-ни өчен?"Pro-киләчәк" масштаблы проекты кысаларында узды.
Иң эрудицияле исем өчен Гномик" 5нче балалар бакчасы һәм «Лучик»16нчы мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе командалары көч сынашты. Яшь белгечләргә мәкерле сорауларга җавап бирергә, мантыйк һәм зирәклек күрсәтергә кирәк иде. Көндәшлек рухы һәм катлаулы биремнәргә карамастан, мәйданда Игелек һәм үзара ярдәмләшү атмосферасы хөкем сөрә.
Оештыручыларның бердәм карары буенча, уенның төп нәтиҗәсе - "дуслык җиңде". Барлык катнашучылар да команда эшендә бәяләп бетергесез тәҗрибә һәм якты хисләр алдылар. Бу чара тагын бер мәртәбә шуны исбатлады: фән һәм белем хәтта иң кечкенә тикшеренүчеләрне дә берләштерә!

На уроке татарского языка дети подготовительной группы с интересом изучали птиц. Они узнали много нового о разных видах птиц, их особенностях и образе жизни. Ребята с удовольствием слушали рассказы учителя и рассматривали иллюстрации. Затем они сами попробовали описать птиц на татарском языке, используя новые слова и выражения. Это было не только познавательно, но и весело! Дети с радостью делились своими знаниями и впечатлениями, а также попробовали спеть песенку про птиц на татарском языке. Такой урок помог им не только улучшить языковые навыки, но и расширить кругозор.

Татар теле дәресендә әзерлек төркеме балалары кызыксынып кошларны өйрәнделәр. Алар кошларның төрле төрләре, аларның үзенчәлекләре һәм яшәү рәвеше турында күп нәрсәләр белделәр. Балалар укытучының сөйләгәннәрен рәхәтләнеп тыңладылар һәм иллюстрацияләрне карадылар. Аннары алар үзләре яңа сүзләр һәм әйтелмәләр кулланып, кошларны татар телендә тасвирлап карадылар. Бу гыйбрәтле генә түгел, күңелле дә иде! Балалар шатланып үзләренең белемнәре һәм тәэсирләре белән уртаклаштылар, шулай ук кошлар турында татар телендә җырлап карадылар. Мондый дәрес аларга тел күнекмәләрен яхшыртырга гына түгел, ә белемнәрен киңәйтергә дә ярдәм итте.

Маленькие шаги навстречу профессии: дошкольники открывают мир педагогики 9 февраля 2026 года воспитанники детского сада №3 отправились в увлекательное путешествие в детский сад №29 в рамках образовательного проекта "PRO будущее". Главной целью мероприятия стало знакомство детей с одной из важнейших профессий — педагог. Ребята смогли погрузиться в будничную жизнь педагогов через специально подготовленную презентацию. Они узнали, насколько многогранна работа воспитателя и учителя, сколько усилий и заботы нужно вложить, чтобы создать комфортную атмосферу для детей. Этот мастер-класс помог детям лучше понять творческий подход и внимание к деталям, необходимые каждому учителю. Проект направлен на раннюю профориентацию и позволяет расширить кругозор маленьких исследователей мира вокруг нас.

Һөнәргә таба кечкенә адымнар: мәктәпкәчә яшьтәге балалар педагогика дөньясын ача 2026 елның 9 февралендә 3нче балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр "Pro будущее"белем бирү проекты кысаларында 29нчы балалар бакчасына мавыктыргыч сәяхәткә киттеләр. Чараның төп максаты - балаларны иң мөһим һөнәрләрнең берсе — педагог белән таныштыру. Балалар укытучыларның көндәлек тормышына махсус әзерләнгән презентация аша чума алдылар. Алар тәрбияче һәм укытучы эшенең никадәр күпкырлы булуын, балалар өчен уңайлы атмосфера булдыру өчен күпме тырышлык һәм кайгыртучанлык күрсәтергә кирәклеген белделәр. Бу мастер-класс балаларга иҗади якын килүне һәм һәр укытучыга кирәкле детальләргә игътибарны яхшырак аңларга ярдәм итте. Проект иртә профориентациягә юнәлдерелгән һәм безнең тирәдәге дөньяны кечкенә тикшерүчеләрнең дөньяга карашын киңәйтергә мөмкинлек бирә.

В сквере «Сад у дома» педагоги детского сада №3 «Теремок» совместно с педагогами детского сада №16 «Лучик» провели веселую музыкально-игровую программк «Новогодняя мозаика: игры, песни, сюрпризы».

3 нче «Теремкәй» һәм 16 нчы «Нурчык» балалар бакчасы педагоглары «Өй янындагы бакча» скверында «Яңа ел мозаикасы: уеннар, җырлар, сюрпризлар» дип аталган күңелле музыкаль уен программасы оештырдылар.

Профессия будущего уже сегодня! Как дети осваивали профессию строителя-архитектора

В рамках программы от "PROБудущее" воспитанники детского сада №3, посетили детский сад №30 и приняли участие в необычном занятии – они попробовали себя в роли строителей и архитекторов!

С самого начала ребята погрузились в мир строительства и проектирования зданий. Вместе с педагогом они изучили основы архитектуры и узнали о различных типах конструкций, используемых при возведении домов.

После теоретической части пришло время практики. Каждому ребенку выдали строительный набор из кубиков и деталей конструктора. Задача была не просто построить дом, а спроектировать и возвести оригинальное здание со своей уникальной планировкой и дизайном.

Детям пришлось проявить креативность, внимание к деталям и умение работать в команде. Некоторые выбрали классический стиль постройки, другие решили удивить всех смелыми формами и необычным расположением окон и дверей.

Программа "PROБудущее" направлена на развитие у детей интереса к современным профессиям и формирование навыков, необходимых в будущем. Такие занятия помогают ребятам понять свои способности и интересы, пробуждают творческое мышление и способствуют развитию самостоятельности.

Мы гордимся нашими маленькими архитекторами и уверены, что некоторые из них вырастут настоящими профессионалами своего дела!

Киләчәк һөнәре бүген үк! Балалар төзүче-архитектор һөнәрен ничек үзләштергәннәр "Probудущее" программасы кысаларында 3 нче балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр 30 нчы балалар бакчасында булдылар һәм гадәти булмаган дәрестә катнаштылар – алар үзләрен төзүчеләр һәм архитекторлар ролендә сынап карадылар! Иң баштан ук балалар Төзелеш һәм биналарны проектлау дөньясына чумдылар. Педагог белән бергә алар архитектура нигезләрен өйрәнделәр һәм йортлар төзегәндә кулланыла торган төрле типтагы конструкцияләр турында белделәр. Теоретик өлештән соң практика вакыты килеп җитте. Һәр балага кубиклардан һәм конструктор детальләреннән төзелеш җыелмасы биргәннәр. Бурыч йорт төзү генә түгел, ә үзенең уникаль планировкасы һәм дизайны булган оригиналь бинаны проектлау һәм торгызу иде. Балаларга креативлык, детальләргә игътибар һәм командада эшли белү күрсәтергә туры килде. Кайберәүләр төзелешнең классик стилен сайлаган, икенчеләре кыю формалары һәм тәрәзә һәм ишекләрнең гадәти булмаган урнашуы белән барысын да гаҗәпләндерергә карар кылган. "Probудущее" программасы балаларда заманча һөнәрләргә кызыксыну үстерүгә һәм киләчәктә кирәкле күнекмәләр формалаштыруга юнәлдерелгән. Мондый дәресләр балаларга үзләренең сәләтләрен һәм кызыксынуларын аңларга ярдәм итә, иҗади фикерләүне уята һәм мөстәкыйльлекне үстерүгә ярдәм итә. Без үзебезнең кечкенә архитекторларыбыз белән горурланабыз һәм аларның кайберләре үз эшенең чын профессионаллары булып үсәчәгенә ышанабыз!

Сегодня воспитанники детского сада №3 «Теремок» стали участниками увлекательного мероприятия в детском саду №12 «Солнышко», организованного в рамках образовательного проекта «PROбудущее с детстаа». Юные гости смогли окунуться в атмосферу настоящих рабочих будней представителей разных важных профессий.

Бүген 3 нче «Теремкәй» балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр 12 нче «Кояшкай» балалар бакчасында «Балачактан киләчәк турында» белем бирү проекты кысаларында оештырылган мавыктыргыч чарада катнаштылар. Яшь кунаклар төрле мөһим һөнәр ияләренең чын эш көннәре атмосферасына чума алдылар.
 

Сегодня мы провели интересный опыт по физике с детьми подготовительной группы. Мы решили продемонстрировать принцип сообщающихся сосудов на примере стакана и салфетки.

Для эксперимента нам понадобились: - Стакан с водой, окрашенной пищевым красителем; - Салфетка; - Пустой стакан.

Мы поставили два стакана рядом, один из которых был наполнен окрашенной водой. Затем сложили салфетку так, чтобы она касалась воды в первом стакане и свисала во второй стакан. Дети с интересом наблюдали, как постепенно вода начала подниматься по салфетке и перетекать во второй стакан. Это происходило благодаря капиллярному эффекту: вода, пропитывая волокна салфетки, поднималась вверх и стекала в пустой стакан. Этот простой опыт помог детям понять, как работает принцип сообщающихся сосудов и как вода может перемещаться по тонким каналам. Мы обсудили, что этот процесс похож на то, как растения поглощают воду из почвы через свои корни. Дети были в восторге от эксперимента и с удовольствием делились своими наблюдениями. Это был не только увлекательный, но и познавательный опыт, который помог им лучше понять основы физики.

Бүген без әзерлек төркеме балалары белән физика буенча кызыклы тәҗрибә уздырдык. Без стакан һәм салфетка мисалында хәрәкәт итүче тамырлар принцибын күрсәтергә булдык.

Тәҗрибә өчен безгә кирәк булды: - Азык-төлек чибәре буяган сулы стакан; Салфетка; Бер стакан буш. Без ике стакан куйдык, аларның берсе буялган су белән тулган иде.

Аннары тастымалны беренче стакандагы суга тиеп икенче стаканга сыенырлык итеп тезделәр. Балалар суны әкренләп салфетка буенча күтәрелә һәм икенче стаканга агыза башлавын кызыксынып күзәттеләр. Бу хәл капилляр эффект аркасында була: су, салфетка җепселләрен сеңдереп, буш стаканга өскә күтәрелә һәм агып төшә. Бу гади тәҗрибә балаларга хәбәр ителә торган тамырлар принцибының ничек эшләвен һәм суның нечкә каналлар буенча ничек хәрәкәт итә алуын аңларга ярдәм итте. Без бу процесс үсемлекнең үз тамырларыннан суны йотуына охшаган, дип фикер алыштык. Балалар эксперименттан бик канәгать иделәр һәм рәхәтләнеп үз нәниләре белән уртаклаштылар.

Зимняя прогулка в подготовительной группе прошла весело и увлекательно!

Наши ребята активно участвовали в зимних забавах: строили крепость из снега, соревновались в меткости бросания снежков. Эти занятия развивают ловкость, координацию движений и умение работать в команде. А главное — приносят море радости и позитива!

Пусть зимние дни будут полны ярких эмоций и чудесных открытий!

Әзерлек төркемендә кышкы йөрү күңелле һәм мавыктыргыч үтте!

Безнең егетләр кышкы уеннарда актив катнаштылар: кардан ныгытма төзеделәр, кар тубларын ату буенча көч сынаштылар. Бу күнегүләр җитезлекне, хәрәкәтләрне координацияләүне һәм командада эшли белүне үстерә. Иң мөһиме - шатлык һәм позитив диңгез китерә!

Кышкы көннәр якты хисләр һәм искиткеч ачышлар белән тулы булсын!

Сегодня мы посетили ДОУ 35-й сад, в рамках проекта "PRO Будещее" . Нас познакомили с гончарным делом, и это было невероятно увлекательно! Мы узнали, как работать с глиной, создавать формы и обжигать изделия. Это отличный способ развить творческие навыки и узнать что-то новое.

Бүген без "PRO Будеще" проекты кысаларында 35 нче бакчада булдык. Безне чүлмәк эше белән таныштырдылар, һәм бу искиткеч мавыктыргыч иде! Без балчык белән ничек эшләргә, формалар ясарга һәм продуктларны яндырырга өйрәндек. Бу иҗади күнекмәләр үстерүнең һәм нәрсәдер өйрәнүнең зур ысулы.

Сегодня провели занятие по рисованию традиционной русской игрушки — дымковской утки. Дети узнали историю происхождения этого народного промысла и попробовали создать собственные яркие и красочные рисунки. Получилось весело и увлекательно!

Бүген традицион рус уенчыгын - Төмән үрдәген ясау буенча дәрес уздырдык. Балалар бу халык кәсепенең килеп чыгышы турында белделәр һәм үзләренең ачык һәм матур рәсемнәрен булдырырга тырыштылар. Күңелле һәм мавыктыргыч килеп чыкты!