«Новый год - новые планы»

Состоялась рабочая встреча с общественным помощником уполномоченного по правам ребенка в Чистопольском районе С.М. Хасановой с ее младшей коллегой из числа обучающихся города, Председателем Совета Первых гимназии Аделией и социальными партнёрами. Обсудили план событий и мероприятий на 2026 год, наметили цели.

Сегодня – День Государственного герба Республики Татарстан! 34 года назад был утвержден символ, которым гордится весь многонациональный Татарстан. Канатлы барс Ватаныбызның һәр төбәгендә һәм чит илләрдә дә танылды. Татарстан Республикасының Дәүләт гербы көне белән, дуслар!

Обучающиеся 8б, 8в и 5б посетили музейное занятие при ГБУК РТ «Чистопольский государственный историко-архитектурный и литературный музей – заповедник» музейно-выставочного комплекса по теме «Сталинград: 200 дней мужества и стойкости».  Костенич Александра Валерьевна - научный сотрудник Музейно-выставочного комплекса Чистопольского  государственного музея-заповедника рассказала обучающимся о мужестве наших земляков-участников битвы на Волге. Ребята узнали о Кокоркиной Антонине Яковлевне, третьем штурмане парохода «Ленинград», Трубилове Федоре Васильевиче, капитана теплохода «Нижневолгострой», «Дюханов», Яшманове Александре Ивановиче, капитане теплохода « Туркмения», Бычкове Иване Васильевиче, капитане пассажирского парохода « Яков Воробьев», Иванове Вениамине Петровиче. Они все награждены медалями и орденами за доблестный  и самоотверженный труд в годы Великой Отечественной войны. Учащиеся познакомились с музейными экспонатами, архивными документами и личными вещами наших земляков.  Участники мероприятия узнали о защитниках знаменитого «Дома Павлова», о Мамаевом кургане и о грандиозном скульптурном ансамбле, который увековечил их подвиг. Благодарим  работников музейно-выставочного комплекс и Александре Валерьевне за увлекательный рассказ.

С 30.01.2026 по 03.02.2026 с учащимися 8-х классов посетили музейное занятие при ГБУК РТ «Чистопольский государственный историко-архитектурный и литературный музей – заповедник» музейно-выставочного комплекса по теме «Блокадный Ленинград. Символы и воспоминания». Костенич Александра Валерьевна - научный сотрудник Музейно-выставочного комплекса Чистопольского  государственного музея-заповедника рассказала обучающимся о блокадном городе, о свидетелях страшного времени, о дороге жизни, о прорыве блокады в январе 1943 года и полном освобождении в 1944-м.  Ребята услышали  и прочувствовали через себя мелодию знаменитой Седьмой симфонии в осаждённом городе, написанную Д.Шостаковичем. Самое сильное впечатление произвел зал Победы и Памяти  с фотографиями, личными вещами летчиков Героев Советского Союза, останками фугасной бомбы, которые молодые ребята тушили в городе.

Погружение в историю города, который стал символом невероятного мужества, и в судьбы людей, для которых слова «Ленинград» и «жизнь» на долгие 872 дня стали синонимами борьбы.

«День первооткрывателя вместе в Первыми»

Сегодня Первые гимназии посетили своих младших друзей пилотный детский сад №14.
Первые познакомили ребят с учёными - первооткрывателями, некоторыми открытиями и даже нарисовали портреты первооткрывателей. Завершили встречу сладкими подарками.

«Мастер - класс по строевой»

Сегодня участники Юнармейского движения гимназии провели мастер-класс по строевой подготовке для своих младших товарищей.
Юнармейцы пример патриотизма и воинской выправки - прекрасный пример для ребят.

«Читаем Тукая вместе»

Сегодня гимназия присоединилась к республиканскому проекту, приуроченном у к 140-летию великого татарского поэта Габдулы Тукая.

27 января - День Воинской славы России. В этот день в 1944 г. состоялось снятие блокады г. Ленинграда.
Блокада длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня.
К началу блокады в городе находилось недостаточное для длительной осады количество продуктов и топлива. Единственным путём сообщения с Ленинградом оставался маршрут через Ладожское озеро, находившийся в пределах досягаемости артиллерии и авиации, а также военно-морских сил противника. Пропускная способность этой транспортной артерии не соответствовала потребностям города. В результате начавшийся в Ленинграде массовый голод, усугублённый особенно суровой первой блокадной зимой, проблемами с отоплением и транспортом, привёл к сотням тысяч смертей среди его жителей.
После прорыва блокады в январе 1943 года осада Ленинграда вражескими войсками и флотом продолжалась до января 1944 года. В январе — феврале 1944 года советские войска провели Ленинградско-Новгородскую операцию, в результате которой противник был отброшен на 220—280 километров от южных рубежей города.
За массовый героизм и мужество при защите Родины в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов, проявленные защитниками блокадного Ленинграда, Указом Президиума Верховного Совета СССР 8 мая 1965 года городу присвоена высшая степень отличия — звание «Город-Герой». 
В библиотеке нашей гимназии была оформлена выставка, посвящённая Дню снятия блокады Ленинграда.

Акция «Дерево доброты»

В рамках международного дня памяти жертв Холокоста советник директора по воспитанию Артемьева А.А. провела познавательное мероприятие для учащихся.
Педагог рассказала ребятам, чем знаменателен сегодняшний день. Далее, вместе с учащимися обсудили одни из самых важных человеческих качеств, такие как доброта, эмпатия, имение заботится о близких. В завершении встречи ребята написали добрые пожелания и украсили ствол дерева Доброты.

21 января в нашей школе состоялся общественный контроль качества организации и обеспечения питания учащихся, а также организации питания детей льготной категории проведённый по графику контроля представителями родительской общественности 2 А класса. В ходе контроля представители родительской общественности проверили соответствие приготовленных блюд утверждённому меню, санитарное состояние обеденного зала, график питания обучающихся. Родителями было отмечено, что рацион питания соответствует меню. В обеденном зале столы накрыты для обучающихся по классам, посадочных мест хватает. Сотрудники столовой соблюдают гигиенические нормы во время работы, а родители отметили, что дети также придерживаются правил личной гигиены. Продегустировав завтрак обучающихся, представители родительской общественности задали интересующие их вопросы, высказали свои пожелания и предложения относительно организации питания и рациона, дали положительные оценки качества, разнообразия и правильности технологического приготовления блюд. Положительные отзывы и слова благодарности были записаны ими в книгу отзывов. По итогам контроля замечания не выявлены. Благодарим родителей за неравнодушное отношение к школьной жизни!