В подготовительной к школе группе прошло открытое занятие на тему: "Разноцветная весна" по песочной терапии. Дети отправились в гости к весне. Они применяли способ засыпки стола "Дождик", учились рисовать "Цветы" с помощью засыпки песка щепотью. Дети раскрыли свои эмоции в ходе песочной терапии и получили море позитива.

 С детьми в подготовительной к школе  группе было проведено познавательное занятие «Зимующие птицы».С воспитаниками была  организована  беседа, в ходе которых они получили знания о зимующих птицах, о необходимости подкормки птиц в зимний период. Ребята угостили птиц хлебными крошками, пшеном и семенами подсолнечника.

Активно стала использоваться песочная терапия в детском саду. Сегодня игра с песком становится всё более популярной. Хороша песочная терапия для дошкольников тем, что при создании тех или иных композиций не нужны художественные навыки, как в рисовании. А значит , нет место и разочарованиям. Так и в нашей группе на «песочном занятии» все дети были раскованы, веселы и воодушевлены. Детки создавали на песке сказку о волне и делали это с особым интересом, и желанием.

Много чудесных мест на свете, но нет красивей и милей родины моей!Природу родного края нетрадиционным способом изобразили дети старшей группы совместно с воспитателем Власовой Т.А. на занятии по изодеятельности.  Они рисовали на световых столах , используя кинетический песок. Каждый ребёнок старался изобразить элементы пейзажа по-своему, применяя различные приёмы рисования песком: кулачком, ребром ладони, пальчиками, выпускали песок струйкой, образуя горки, из которых потом дорисовывали  детали картины.

Сегодня в подготовительной группе проводилось открытое занятие на тему «Морозные узоры». Дети узнали, как зимой образуются узоры на стекле, познакомились с новой техникой рисования «Монотипия". Нарисованные ими узоры были оформлены в виде окна. Работы детей получились  красивыми и необычными.

Дети средней группы под руководством Галимовой Г.Г. на занятие по рисованию познакомились с новой нетрадиционной техникой рисования- рисование зубной пастой и ватной палочкой на мятой бумаге. Дети учились создавать образ снежинки методом «тычка»,передавая её красоту.

Сегодня дети младшей группы вместе с воспитателем Закировой А. З. побывали в сказочном путешествии, в стране песка. Где повторили правила игры с песком на цветном планшете, массажными мячиками размяли ручки и  пальчики. С помощью пальцев рисовали солнышко, дождевую тучку с капельками, поиграли в игру   "песочные прятки". Детям очень понравилось играть с песком. Путешествие было очень интересным, увлекательным и познавательным.

Занятие татарского языка в подготовительной к школе группе "Наши друзья". Дети рассказали стихи о дружбе, отгадывали загадки и рисовали своих друзей.

   В 3 классе прошёл библиотечный урок на тему: «8 февраля – день памяти юного героя – антифашиста». Дети многое узнали о юных героях-антифашистах, пионерах-героях Великой Отечественной войны, прослушали героические истории юных партизан, особыми чувствами ребята прониклись к судьбам юных героев.                                                                                                                                                                             Невозможно вырастить настоящего патриота без знания истории. Благодаря таким урокам можно воспитать чувства долга, патриотизма и любви к своей Родине, уважение к памяти героев, сострадание к людям.

Знакомство с народным творчеством помогает воспитывать любовь к истории, культуре народа, помогает сохранить прошлое. Поэтому познание детьми народного творчества положительно влияет на эстетическое развитие детей, раскрывает творческие способности каждого ребёнка, формирует общую духовную культуру. Сегодня дети младшей группы в ходе режимного момента познакомились с татарским орнаментом. И выполнили аппликацию в виде татарского орнамента способом накладной аппликации.