В процессе творческого конструирования педагог Ахметшина Н.А. учит детей создавать постройки из крупного строительного материала, объединяя их в единый замысел. Данные занятия способствуют развитию у детей конструктивных навыков, мелкой моторики рук.

Зайке мы построим дом,

Будешь, зайка, жить ты в нем!

Вот и готов домик для зайчика.

Зайка весел, зайка рад.

Он благодарит ребят.

Не замерзнет зайка в нем!

У зайчонка новоселье,

Начинается веселье!

Педагог Гадеева Л.Т. научила раскатывать между ладонями прямыми движениями обеих рук, таким образом,развивая мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность.

В рамках тематической недели "Моя малая Родина" педагог Сергевнина О.А. провела дидактическую игру "Юный дизайнер". Ребята учатся составлять татарский национальный узор.

Дети подготовительной группы украшали тюбетейку. Воспитатель Зайнуллина В.А. познакомила детей с татарским орнаментом, учила создавать декоративный узор способом аппликации, располагая элементы на тюбетейке, подбирая их цветовые сочетания. Такие занятия воспитывают  любовь к народному искусству, к обычаям и традициям своего народа.

Воспитанники старшей группы "Солнечные лучики" под руководством Вафиной Н.А. учатся правильно метать в цель.  Упражнения в метании предметов развивают глазомер, меткость, координацию движений, укрепляют мышцы рук и туловища.

В день дождливый
Приветствуют игриво
Друг-друга разноцветные зонты,
от них уютом веет
И на душе светлеет,
Ведь каждый зонт кусочек теплоты.

В процессе дидактической игры малыши группы "Солнышко" изучают и запоминают названия цветов.

На занятии по татарскому языку ребята старшей группы "Солнечные лучики" закрепляют умение отвечать на вопросы: " Бу нәрсә?", " Нинди?" и познакомились с новым словом "Баллы".

Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом,
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем.

Ахметшина Н.А. познакомила детей группы "Солнышко" с понятием "малая родина", способствовала воспитанию любви к своей родной земле.

Педагог Хайрнасова А.Р. продолжает формировать у детей представление о том, что такое Родина, родной край; знакомит с природными богатствами Республики Татарстан; знакомит с географической картой; способствует развитию речи и памяти у детей; воспитывает любовь к родному краю, к её природе.

Подробнее